114年6月3日，高教深耕計畫的第四場專題講座圓滿落幕。本次講座特別邀請聽語學系的葉佳欣老師，以《人生不是直線又怎樣》為題，與我們分享從聽力師跨足腦科學博士的經歷。透過自身故事，鼓勵同學們勇敢探索自我，找到屬於自己的方向。

佳欣老師自小便是目標明確的人，喜歡階段性任務，無法隨性而為。高中時，他因考試失利，選擇了當時較陌生的聽力暨語言治療科系；大學時期，他專注考取證照，卻對未來感到迷茫，無法肯定自己，「我常問自己，這是我熱愛的嗎？」這種徬徨曾讓他經歷黑暗低潮。畢業後，他給自己一年的Gap Year，嘗試服飾店工作，滿足內心對探索美的興趣，學習到許多無法在學校學習的事物，並準備後中醫考試以回應家庭期待。雖然傳統家庭觀念與從小背負的使命感讓他感到束縛，但最終他發現唯有熱愛的事才能長久，於是回歸原本的科系，進修碩士，最終考取陽明交大腦科學研究所博士，也成為了榜首。

在臨床工作三年的經歷對佳欣老師影響深遠，老師強調：「理論在書本中，但發揮的價值在真實個案身上。」他給自己設定三年計劃，明確每階段要學的技能，逐步累積，從廣泛涉獵到專精一項。臨床中，他發現聽力、耳鳴與睡眠障礙都與大腦密切相關，單一領域知識不足以應對，這促使他轉向腦科學；「神經科學與我的專業相關，而腦科學更加全面且跨領域，像多個切面讓問題更立體。」老師提到博士班是他的轉捩點，初期他找不到研究方向，陷入低潮，而前三年的進展緩慢，也使他開始自我懷疑。直到第三年，老師得到機會換到另一個實驗室，雖落後他人，卻因找到方向而迅速進步；「不要被自己綁住，要不恥下問。」虛心求教與堅持讓老師從低谷中找回信心，不但迎頭趕上其他同學的進度，甚至拿到了非常優異的成績。

佳欣老師強調，跨領域學習讓他以新視角解決問題，成為職場優勢；他也提到，嘗試新事物，只要不偏離主要方向，就能看到不同風景，例如服飾店經歷培養的觀察力，在臨床溝通中派上用場。老師勉勵同學，人生不必是直線，迷茫是正常的，關鍵是了解自己：「你害怕什麼，什麼就可能反覆出現，逼迫你成長。」老師也分享自己在學術與臨床中如何克服焦慮。大學是建立人脈與視野的起點，認真的態度會影響他人對你的看法，為未來鋪路，而跨領域的知識像開窗，讓大家看到更大的世界。 講座尾聲，佳欣老師勉勵同學：「人生是一場探索，每一條路都有它的意義，哪怕你現在還看不見。」他的經歷，從聽力暨語言治療到腦科學、從自我懷疑到跨領域整合，啟發同學以開放心態面對未來，只要勇敢探索、堅持熱情，每個人都能走出屬於自己的精彩道路。

▲葉佳欣老師《人生不是直線又怎樣?》專題講座分享會

▲葉佳欣老師認真講述經歷

▲學生認真聽葉佳欣老師講述經驗

▲學生專心聽葉佳欣老師分享

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