在平衡系統評估及復健操作這門課中，前半段先由雍蓁老師教學學理的部分，後半段由劉明智老師來指導操作級應用的部分，一開始先教大家如何開啟使用程式後，大致講解程式內每個符號代表的意思以及按下後可以進入甚麼畫面等等，接著就會邀請同學站上儀器來體驗看看，這個檢查主要需配合的是保持身體穩定不晃動就好，其他的像是是否閉眼就遵照指令就可以，這個檢查包括了視覺、本體及前庭三個部份，一開始會站上一個靜止的平台，接著睜眼盯著前方十字及閉眼施測，第二部分要站上泡棉或是動態蹺蹺板，我覺得挑戰性比較高，尤其是動態翹翹板，站在上面要花費較大力氣保持平衡，才能避免跌倒，最後還需要用像是蜘蛛網的圖來擾亂視覺的部分，蜘蛛網的中心會依據身體的重心位置去移動，大大增加了平衡的困難度，整堂課中最令我印象深刻的是最後老師有教如何使用儀器來進行前庭復健，裡面有許多小遊戲可以進行復健課程，對於個案來說應該會覺得蠻有趣的。

從大二見習課程開始到大三，在醫院臨床中較少看到重心動搖儀檢查的操作，在這門課中實際操作下來對機器熟悉許多，希望未來能順利應用在臨床中。

▲儀器介紹

▲讓同學們體驗儀器操作

▲讓同學們體驗儀器操作

▲讓同學們體驗儀器操作

對應SDGs目標：